Aprender a enseñar con
tecnología digital

Wingsys Academy es un proyecto de formación acreditado, dirigido a profesores y educadores, en línea con la digitalización de la Educación.

Estas capacitaciones tienen como objetivo preparar a los docentes para aplicar, en sus aulas, modelos de enseñanza enriquecidos con soluciones digitales.

Mediante la aplicación de diferentes técnicas y herramientas desarrolladas por Wingsys for Education, los alumnos aprenderán a guiar a sus alumnos para que todos puedan aprovechar al máximo el potencial de las tecnologías.

Wingsys Academy ofrece una formación específica para que los profesores puedan adaptarse fácilmente a las nuevas exigencias de la educación digital.

Planes de Entrenamiento

Los planes de formación de Wingsys Academy responden a las dudas y necesidades específicas de profesores y educadores. Su objetivo general es aclarar y ayudar a superar las barreras y dificultades a las que se enfrenta cada alumno en la implementación de nuevos modelos de Educación híbrida y presencial en el aula.

Wingsys Academy le permite optimizar y simplificar la transición digital en la educación.

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Preguntas frecuentes sobre Wingsys Academy

¿Quién puede inscribirse en los planes de formación?

Los planes de capacitación de Wingsys Academy son accesibles para todos los maestros y educadores de K-12 que desean estar mejor preparados para el futuro de la educación.

Si eres formador o docente, puedes inscribirte en las acciones formativas acreditadas de Wingsys Academy y descubrir todo el potencial de los equipos y herramientas que integrarán el aula del futuro.

¿Cómo puedo solicitar una acción formativa?

Para poder participar en una de las acciones formativas de Wingsys Academy, simplemente regístrese en esta página. Alternativamente, puede enviar un correo electrónico a wingsys@wingsys.pt explicando sus necesidades o dudas.

¿Quiénes son los entrenadores de Wingsys Academy?

Wingsys, en alianza con el Centro de Capacitación SIPE - Sindicato Independiente de Docentes y Educadores, cuenta con una amplia red de capacitadores a nivel nacional, debidamente certificados por el Consejo Científico.

Para garantizar una mayor equidad en la formación en cualquier zona del país, todos son guiados por Henrique Leal, maestro de escuela primaria.

¿Están certificados los entrenamientos de Wingsys Academy?

Sí, toda la formación de Wingsys Academy está certificada y acreditada por el SIPE - Sindicato Independiente de Docentes y Educadores, cuyos procedimientos y prácticas son reconocidos por los parámetros y requisitos de calidad del Consejo Científico-Pedagógico para la Formación Continua.

25 horas de formación acreditada equivalen a 1 crédito.

¿Cuál es el enfoque pedagógico de Wingsys Academy?

El trabajo que se pretende desarrollar se basa en modelos educativos presenciales e híbridos enriquecidos con Tecnología Digital.

Se propone que los alumnos entren en contacto con el tema en un formato de aula invertida, con lectura individual de documentos y viendo videos proporcionados por el formador, para incluir a todos los alumnos, independientemente de sus conocimientos, fortalezas o barreras individuales. Creemos que esto respeta el ritmo, la disponibilidad y los objetivos de cada uno.

Luego, como grupo, adoptarán un acercamiento de varios diferentes temas (áreas propuestas en la sala del futuro - crear, investigar, compartir, desarrollar, colaborar y presentar) en un formato de rotación por temporadas. En cada una de las estaciones, los aprendices proponen, o siguen las propuestas dadas por el formador, recursos digitales que pueden potenciar el desarrollo de la zona en la que se ubican. En todo momento puede y debe recurrirse a los medios digitales para profundizar y enriquecer el trabajo de cada grupo.

¿Cómo se realiza la evaluación en la formación?

La evaluación se traduce en una clasificación cuantitativa final, en una escala del 1 al 10, expresada a través del referencial de menciones cualitativas previsto en el párrafo 2 del artículo 46 del DPI y de acuerdo con la Carta de Solicitud determinada en el Régimen Legal de Continuidad. Formación Docente, Decreto-Ley nº 22/2014, de 11 de febrero, en conjunción con la Orden nº 4595/2015, de 6 de mayo y con el “Reglamento de Acreditación y Crédito de Acciones de Formación Continuada”.

La clasificación de cada alumno se basará en la integración en grupos, participación individual, iniciativa / autonomía, calidad y adecuación del trabajo desarrollado, trabajo autónomo individual y grupal (diario de aprendizaje), construcción de materiales con aplicación directa en la docencia y / o actividad educativa y el documento de reflexión crítica.

La evaluación es continua y también se basa en los siguientes ítems generales:

  • Participación en sesiones sincrónicas (20%);
  • Diario de aprendizaje (15%);
  • Trabajo final (50%);
  • Presentación del trabajo final (15%).

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