Aprender a ensinar com
tecnologia digital
A Wingsys Academy é um projeto de formação acreditada, que se destina a professores e educadores, em linha com a digitalização da Educação.
Estas formações têm como objetivo preparar os docentes para aplicar, nas suas salas de aulas, modelos de ensino mais enriquecidos com soluções digitais.
Através da aplicação de diferentes técnicas e das ferramentas desenvolvidas pela Wingsys para a Educação, os formandos vão aprender como orientar os seus alunos para que todos possam usufruir ao máximo das potencialidades das tecnologias.
A Wingsys Academy proporciona formações específicas para que os docentes consigam ambientar-se facilmente às novas exigências do ensino digital.
Planos de Formação
Os planos de formação da Wingsys Academy vão ao encontro das dúvidas e necessidades concretas dos docentes e educadores. O seu objetivo geral é esclarecer e ajudar a ultrapassar eventuais barreiras e dificuldades de cada formando quanto à implementação dos novos modelos híbridos e presenciais de Educação na sala de aula.
A Wingsys Academy permite agilizar e simplificar a transição digital no ensino.
Formações que já decorreram
Ambientes híbridos de aprendizagem enriquecidos pelas tecnologias digitais - Uma aplicação prática com quadros digitais Wingsys
Dia: null a 2023-07-27
A relação das aplicações e os dispositivos móveis no contexto educativo com quadros digitais Wingsys
Dia: null a 2022-10-20
Perguntas frequentes sobre a Wingsys Academy
Quem se pode inscrever nos Planos de Formação?
Os planos de formação da Wingsys Academy estão acessíveis a todos os professores e educadores do ensino básico e secundário que querem estar mais preparados para o futuro do Ensino.
Se é formador ou docente pode inscrever-se nas ações de formação acreditadas da Wingsys Academy e conhecer todo o potencial dos equipamentos e ferramentas que vão integrar a sala de aulas do futuro.
Como posso solicitar uma Ação de Formação?
Para poder participar numa das ações de formação da Wingsys Academy basta inscrever-se nesta página. Em alternativa, poderá enviar um e-mail para wingsys@wingsys.pt expondo as suas necessidades ou dúvidas.
Quem são os formadores da Wingsys Academy?
A Wingsys, em parceria com o Centro de Formação SIPE - Sindicato Independente de Professores e Educadores, possui uma ampla rede de formadores a nível nacional, devidamente certificados pelo Conselho Científico.
De forma a garantir uma maior equidade formativa em qualquer zona do país, todos eles são orientados por Henrique Leal, professor do ensino básico.
As formações da Wingsys Academy são certificadas?
Sim, todas as formações da Wingsys Academy são certificadas e creditadas pelo SIPE - Sindicato Independente de Professores e Educadores, cujos procedimentos e práticas são reconhecidos pelos parâmetros de qualidade e exigências do Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua.
25 horas de formação acreditadas equivalem a 1 crédito.
Qual a Abordagem Pedagógica da Wingsys Academy?
O trabalho que se pretende que seja desenvolvido é baseado nos modelos presenciais e híbridos de educação enriquecidos com Tecnologia Digital.
Propõe-se que os formandos tomem contacto com a temática no formato de sala de aula invertida, com a leitura individual de documentos e o visionamento de vídeos fornecidos pelo formador(a), de forma a incluir todos os formandos, independentemente dos seus conhecimentos, potencialidades ou barreiras individuais. Acreditamos que assim é respeitado o ritmo, a disponibilidade e os objetivos de cada um.
De seguida, em grupo, irão fazer uma abordagem de vários temas (áreas propostas na sala do futuro - criar, investigar, partilhar, desenvolver, colaborar e apresentar) num formato de rotação por estações. Em cada uma das estações são propostos pelos formandos, ou seguem as propostas dadas pelo formador(a), recursos digitais que possam potenciar o desenvolvimento da área onde se encontram. A todo o momento pode e deve haver recurso a meios digitais de forma a aprofundar e a enriquecer o trabalho de cada grupo.
Como é feita a Avaliação nas formações?
A avaliação traduz-se numa classificação final quantitativa, na escala de 1 a 10, expressa através do referencial de menções qualitativas previstas no no 2 do artigo 46º do ECD e de acordo com a Carta Aplicação do determinado no regime Jurídico da Formação Contínua de professores, Decreto-lei no 22/2014, de 11 de fevereiro, conjugado com o Despacho no 4595/2015, de 6 de maio e com o “Regulamento para Acreditação e Creditação de Ações de Formação Contínua”.
A classificação de cada formando terá por base a integração nos grupos, a participação individual, a iniciativa/autonomia, a qualidade e adequação dos trabalhos desenvolvidos, o trabalho autónomo individual e no grupo (diário de aprendizagem), a construção de materiais com aplicação direta na atividade letiva e/ou educativa e o documento de reflexão crítica.
A avaliação é contínua e também baseada nos seguintes itens gerais:
- Participação nas sessões síncronas (20%);
- Diário de aprendizagem (15%);
- Trabalho final (50%);
- Apresentação do trabalho final (15%).